《中國信息技術(shù)教育》作為中國信息技術(shù)教育領(lǐng)域的權(quán)威期刊，致力于推動信息技術(shù)與教育的深度融合，助力教育現(xiàn)代化發(fā)展。2023年，期刊將繼續(xù)聚焦前沿動態(tài)，優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，為讀者和作者提供高質(zhì)量平臺。以下是2023年的關(guān)鍵信息概覽，包括關(guān)注重點、欄目設(shè)置及投稿須知，供教育工作者、研究人員和信息技術(shù)愛好者參考。

一、2023年關(guān)注重點

2023年，期刊將重點關(guān)注以下領(lǐng)域：

1. 人工智能與教育創(chuàng)新：探索AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，如智能輔導(dǎo)、個性化學(xué)習(xí)和教育數(shù)據(jù)分析。

2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教育公平：研究信息技術(shù)如何促進(jìn)教育資源均衡分配，特別是在農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)。

3. 信息技術(shù)課程改革：關(guān)注新課標(biāo)實施、教材開發(fā)及教師專業(yè)發(fā)展，推動學(xué)生計算思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

4. 網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)字素養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識提升，以及數(shù)字公民素養(yǎng)的教育實踐。

5. 新興技術(shù)融合：包括5G、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)在教育場景中的探索與案例分享。

這些重點反映了當(dāng)前教育信息化的熱點，旨在促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與實踐創(chuàng)新。

二、欄目設(shè)置

2023年，期刊欄目經(jīng)過優(yōu)化，分為核心欄目和特色欄目，內(nèi)容覆蓋理論與實踐：

- 核心欄目：

- 專題研究：深入分析信息技術(shù)教育的熱點問題，如政策解讀或技術(shù)趨勢。

- 教學(xué)實踐：分享一線教師的成功案例，包括教學(xué)設(shè)計、課堂活動和評估方法。

- 技術(shù)前沿：介紹最新信息技術(shù)發(fā)展及其教育應(yīng)用潛力，例如區(qū)塊鏈或大數(shù)據(jù)。

- 國際視野：比較國內(nèi)外信息技術(shù)教育模式，汲取先進(jìn)經(jīng)驗。

- 特色欄目：

- 教師發(fā)展：聚焦教師信息技術(shù)能力提升，提供培訓(xùn)資源和職業(yè)成長建議。

- 學(xué)生園地：展示學(xué)生項目和創(chuàng)新成果，激發(fā)青少年信息技術(shù)興趣。

- 書評與資訊：推薦相關(guān)書籍、工具和行業(yè)動態(tài)，幫助讀者及時獲取信息。

欄目設(shè)置旨在滿足不同讀者需求，促進(jìn)學(xué)術(shù)與實務(wù)結(jié)合。

三、投稿須知

為確保稿件質(zhì)量與效率，投稿者需遵守以下須知：

1. 稿件要求：

- 內(nèi)容原創(chuàng)，未公開發(fā)表，主題需緊扣信息技術(shù)教育，如教學(xué)案例、理論研究或技術(shù)應(yīng)用。

- 格式規(guī)范：使用Word文檔，標(biāo)題清晰，正文包括摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)采用GB/T 7714標(biāo)準(zhǔn)。

- 字?jǐn)?shù)建議：一般稿件3000-6000字，案例類可適當(dāng)縮短。

2. 投稿流程：

- 通過期刊官網(wǎng)在線投稿系統(tǒng)提交，附作者簡介和聯(lián)系方式。

- 編輯部初審后，進(jìn)入同行評審，周期一般為1-2個月。

- 作者需配合修改，錄用后簽署版權(quán)協(xié)議。

3. 注意事項：

- 避免一稿多投，如發(fā)現(xiàn)將取消錄用資格。

- 稿件中涉及數(shù)據(jù)或案例需確保真實性和倫理合規(guī)。

- 投稿前建議參考近期期刊風(fēng)格，提高命中率。

投稿詳情請訪問《中國信息技術(shù)教育》官方網(wǎng)站或聯(lián)系編輯部獲取最新指南。

2023年《中國信息技術(shù)教育》將繼續(xù)發(fā)揮平臺作用，推動信息技術(shù)教育生態(tài)建設(shè)。歡迎廣大教育工作者積極參與投稿與交流，共同促進(jìn)中國教育信息化進(jìn)程。